2-2 陪伴师的意义
通过陪伴疗愈他人的同时,也疗愈了自己。
很多人在童年时期,由于父母陪伴方式的影响,可能会导致我们产生一种不被爱的感觉,从而引发自卑、孤独、委屈和情绪紧张等负面影响。
那么,在我们的日常生活中,我们应该如何真正让家人感受到我们的爱,并通过自己的努力逐渐消除童年带来的负面影响呢?
首先,英国心理学家希尔维亚·克莱恩说过,世界上所有的爱都以聚合为最终目的,唯有父母的爱是以分离为目的。
要达到这个目标,我们在深度陪伴孩子的过程中,首先需要让孩子感受到我们对他们的爱,这样他们才能有足够的安全感,勇敢地去探索外面的世界。
其次,通过深度陪伴的过程,培养孩子的能力。
那么,深度陪伴与普通陪伴有何区别?什么是深度陪伴?深度陪伴的目标是什么?
深度陪伴不仅仅是关注孩子的行为和感受,还需要关注背后的动机。
深度陪伴的目标包括:亲子关系、提升孩子的意愿和提升孩子的能力。
那么,如何通过深度陪伴来实现这些目标呢?可以使用RAP育儿法(R代表亲子关系,A代表意愿,P代表能力)。
具体来说,如何让孩子感受到我们的爱呢?
首先,满足孩子的需求;其次,表达出对孩子感受的关注;还有,多给孩子拥抱。
接下来,如何提升孩子的内在动机呢?
可以通过请求孩子帮助、让孩子做出选择和拆解目标来激发他们的内在动机。
最后,如何提升孩子的各项能力呢?
可以通过培养孩子的八大多元智能、启发式提问和鼓励失败来提升他们的能力。
通过这些方法,我们可以更好地深度陪伴孩子,让他们感受到我们的爱,同时帮助他们克服童年带来的负面影响,逐渐成长和发展。