陪伴的形式是上门服务，让孩子足不出户就可享有陪伴

服务。陪伴的内容是协助用户完成陪伴，关注孩子的心

理需求，给孩子良好的情绪体验。陪伴师的服务过程体

现在：与用户沟通，明确陪伴目标。随后根据家长要求

或孩子兴趣，制定陪伴内容，细化陪伴计划。在陪伴过

程中做到有温度的、良师益友式的情绪交流，让孩子感

受到被尊重、被理解。